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[ W3Québec ] Enjeux du gouvernement en ligne, selon W3Qc

Montréal le 5 avril 2004 Monsieur Henri-François Gautrin Député de Verdun Adjoint parlementaire au Premier ministre du Québec 4110, rue Wellington, bureau 301 Verdun (Québec) H4G 1V7 Objet : La standardisation et le gouvernement en ligne Monsieur, Regroupement québécois de professionnels et d’intervenants provenant de divers milieux concernés par le développement des technologies de l’information,

[ W3Québec ] FAQ sur les normes du Web

Une des ressources les plus souvent recherchées sur le Web lorsqu’on est développeur, est définitivement la liste de questions / réponses idéale sur la manière d’accomplir telles ou telles prouesses avec les technologies Web ou répondant à telle ou telle interrogation que l’on pourrait avoir à leurs propos. La lecture des recommandations issues du W3C

CatherineSaguès – W3QCwiki

La Belle Province Champs d’intervention Stratégie de communication globale, conception de sites Web, architecture de l’information, rédaction, assurance qualité, audit de management. Activités au sein du W3Qc Révision, aspects linguistiques et typographiques, communication externe. Informations de contact catherine.sagues at w3qc.org Biographie Il y a mille et une façons de s’intéresser aux normes et à l’accessibilité

NotesDeRencontre 2004-10-07 – W3QCwiki

3 cours en parralèlle, un par la suite 1. Intrégrateur/Développeur - Patrick / Benoit 2. Accessibilité - Jean-Marie / Normand (prérequis de compétence) Page de travail: Formation sur l'accessibilité 3. Décideurs (Enjeux) - Denis / Vincent 4. Comment gérer un projet standard/accessible - (plus tard - Sylvain) Cheminement recommandé? Commun à tous les cours Avant

NotesDeRencontreInitiale – W3QCwiki

Préparation des cours / trois offres? 1. par types clientèle 2. par type formation Pour les développeurs-intégrateurs, premier focus Premier cours: Développement web standard 101 Exercise de mise en introduction Structure Doctype Entente Body Balises ouvertes, fermées, auto-fermés Structures internes d'une balise Typologie Éléments fondamentaux Autres Éléments structuraux De présentation Élément de types blocs et

Discuter:Formation sur l'accessibilité – W3QCwiki

Il y aurait vraisemblablement plus d’une bonne méthode pour donner un atelier de formation sur l’accessibilité. Une approche basée sur l’étude de cas et la résolution de problèmes me semblerait convenir pour les raisons suivantes: plus pratique que théorique ressemblera plus à un atelier qu’à un cours magistral intérêt suscité dès le départ sensibilisation faite

Quelles sont les différences entre HTML et XHTML ? – W3QCwiki

HTML signifie HyperText Markup Language. XHTML signifie eXtensible HyperText Markup Language. Ressemblances et différences HTML et XHTML sont des langages de balisage hypertexte. Ils servent à mettre en évidence la structure logique d’un document Web et à en rendre le contenu interopérable. Tous deux sont des formats libres, gratuits, documentés, universels et ouverts. Mais HTML

FormationDécideurs – W3QCwiki

La formation adressée aux décideurs devraient être plus courte que les autres, au maximum trois heures ou une demi-journée. On pourrait même regarder une formule d’une heure, présentée en midis conférences qui favoriserait une plus grande disponibilité des décideurs, par définition moins disponibles de leur temps. Analogies Analogie du trottoir (le faire maintenant, pas attendre

Contenus du site de W3Québec – W3QCwiki

Voici les principales pages du site, suivies d’une ébauche de contenu que chacun est appelé à bonifier. Manifeste W3Québec Se baser sur le Cluetrain manifesto et élaborer nos régles de conduite pour un Web conforme et accessible ? Qui sommes-nous? W3Québec est un collectif composé de professionnels et autres aficionados du Web provenant de tous les

Conseil d'administration de W3Québec – 2004-11-18

Denis Boudreau Catherine Roy Chantal Ide Rowena Roy Normand Lamoureux La réunion débute à 17 h 27 sous la présidence de Denis. Lecture et adoption de l’ordre du jour Adoption du procès-verbal de la dernière réunion (2004-10-20) Le procès-verbal est adopté tel quel. Proposé par Denis Boudreau, secondé par Chantal Ide. Demandes d’admission Les membres du CA